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Mathieu Boucher

Vcard

Chargé de cours

Faculté de musique

mathieu.boucher.3@umontreal.ca

Biographie

Mathieu Boucher est diplômé du Conservatoire de musique de Québec (prix à l’unanimité en guitare classique et en contrepoint) et de l’Université Laval (maîtrise en didactique instrumentale). Il poursuit présentement des études doctorales en didactique instrumentale à l’Université Laval, études pour lesquelles il a été boursier du FQRSC. Ses recherches portent sur l’utilisation de la caméra vidéo comme outil de rétroaction pendant le travail instrumental des guitaristes classiques de niveau collégial. Il a mis sur pied la conférence Le travail instrumental: comment en tirer le maximum! dans le but de créer un pont entre le milieu de la recherche et celui de la pratique. Cette conférence a d’ailleurs déjà reçu un accueil chaleureux dans plusieurs institutions d’enseignement supérieur du Québec et du Nouveau-Brunswick.

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Programmes d’enseignement

  • Baccalauréat en musique – Arts et musique
  • Baccalauréat en musique - Interprétation jazz – Arts et musique
  • Baccalauréat en musique - Interprétation instruments classiques – Arts et musique
  • Baccalauréat en musique - Interprétation chant classique – Arts et musique
  • Majeure en composition et arrangement jazz – Arts et musique
  • Mineure en composition et arrangement jazz – Arts et musique
  • Majeure en jazz et musiques du monde – Arts et musique
  • Programme d'accès aux études universitaires en musique – Préparation aux études universitaires
  • Maîtrise en musique – Arts et musique
  • Microprogramme de 2e cycle en enseignement instrumental – Arts et musique
  • Maîtrise en musique, option Interprétation – Arts et musique
  • Maîtrise en musique, option Composition et création sonore – Arts et musique
  • Doctorat en musique – Arts et musique
  • Doctorat en musique, option Composition et création sonore – Arts et musique

Cours donnés

  • EMU6010 Pédagogie instrumentale
  • MIN1804 Processus d'apprentissage en musique

Expertises

Travail instrumental, autorégulation, autosupervision, rétroaction, caméra.

Communications Tout déplier Tout replier

Affiches scientifiques

  • Boucher, M., Dubé, F. (2012). Maximiser l’efficacité du travail instrumental grâce aux connaissances issues de la recherche scientifique. Affiche présentée au congrès L’apprentissage de la musique : son apport pour la vie de l’apprenant du 21e siècle, Québec, Canada.
  • Dubé, F.,  Stuber, U., Boucher, M., Martin, C., Peral Garcia, M., Dumoulin, M.-C. (2008). The presence of postural education in the instrumental instruction of piano. Affiche présentée au 28th International Society of Music Education World Conference (ISME)Bologne, Italie.

Communications scientifiques

  • Boucher, Mathieu; Dubé, Francis; Creech, Andrea. (2012, novembre). La caméra comme outil d’autoévaluation pendant le travail instrumental du guitariste : résultats préliminaires. Communication présentée au congrès L’apprentissage de la musique : son apport pour la vie de l’apprenant du 21e siècle, Québec, Canada.
  • Dubé, F., Boucher, M. (2010, mai). Actions taken and strategies used by less-experienced pianists when memorizing a new piece. Communication présentée à la Multidisciplinary Research in Music Pedagogy: 2010 International Conference (MRMPIC), Ottawa, Canada.

Communications professionnelles

  • Boucher, M. Le travail instrumental : comment en tirer le maximum! (1re partie). Musique et pédagogie, 25(1), 38-40.
  • Boucher, M. Le travail instrumental : comment en tirer le maximum! (2e partie). Musique et pédagogie, 25(2), 35-38.

Informations supplémentaires