Une riche offre de cours, tant en composition instrumentale et en écriture musicale qu’en musiques numériques, permet aux étudiantes et étudiants de cultiver et de raffiner leurs compétences.

À ces cours viennent s’ajouter des expériences ancrées dans la réalité du milieu professionnel grâce à de nombreux partenariats interuniversitaires prestigieux et à l’intervention de spécialistes reconnus.

Tout au long de leur parcours, les étudiantes et étudiants ont ainsi l’occasion de se bâtir un solide portfolio, en plus d’établir un précieux et fructueux réseau de relations.

Quelques réalisations de nos étudiantes et étudiants :

• Moonlight Mansion (classe de création sonore pour le jeu vidéo, hiver 2020)
• Clitoris (Partenariat entre l’Université de Montréal, l’Université Concordia et l’Université McGill, Eliazer Kramer, 2016)
• I Am Legend (Sharareh Sheikhan, étudiante InMics cohorte 2018-2020) 
• Shadow of the Colossus (hiver 2020)
• Anya et l’encre magique (classe de création sonore pour le jeu vidéo, hiver 2018)
• Dragon Ball FighterZ (Josselin Viricel, étudiant InMics cohorte 2018-2020)

Nos étudiants bénéficient des liens précieux qu’entretient la Faculté avec de nombreux acteurs clés du milieu. Parmi eux :

• École NAD
• Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
• INIS
• Département d’histoire de l’art et d’études cinématographiques de l’Université de Montréal
• École de cinéma Mel Hoppenheim de l’Université Concordia
• École de design de la Faculté de l’aménagement de l’Université de Montréal (DESS en design de jeux)

Les diplômés de la Faculté se démarquent sur le marché :

• François-Xavier Bilodeau, concepteur sonore 
• Maxime Carpentier, compositeur
• Xavier-Charles Fecteau, compositeur et concepteur sonore (Reflektor)
• Maxime Goulet, compositeur (Gameloft, indépendant)
• Stéphanie Hamelin-Tomala, compositrice lauréate de la SOCAN
• Minh Ho, concepteur sonore (Vibe Avenue)
• Anne-Sophie Mongeau, conceptrice sonore (Digit, Eidos, Dice)

Bien qu’il n’existe pas de programme dédié spécifiquement aux musiques à l’image au 1^er cycle, les étudiantes et étudiants peuvent développer toutes les compétences nécessaires au sein des programmes existants de la Faculté de musique, en combinant deux programmes courts en musiques numériques (mineure ou majeure) et en écriture musicale (mineure ou majeure). 

Les étudiantes et étudiants visant davantage la création contemporaine, la recherche-création ou qui désirent cumuler une pratique de musique de concert à la musique à l’image peuvent déposer une demande d’admission aux programmes réguliers de maîtrise ou de doctorat en composition et création sonore.

Ils y auront accès, entre autres, aux séminaires et cours de composition pour l’écran dans un contexte plus large centré sur le développement d’un langage personnel et l’avancement des connaissances.  

Ce programme court de 3^e cycle s’adresse aux compositrices et compositeurs expérimentés qui n’ont pas encore abordé la composition pour l’écran ou la scène et qui cherchent à diversifier leur champ de compétence tout en élargissant les potentielles applications de leur musique originale. 

Basé sur les projets originaux et les collaborations avec différents acteurs du milieu artistique (Département d’histoire de l’art et des études cinématographiques de l’Université de Montréal, Université Concordia, École de danse contemporaine de Montréal, etc.), le DEPA en composition pour l’écran et la scène donne aux étudiantes et étudiants les moyens esthétiques et techniques de se conformer aux besoins d’une production tout en engendrant une œuvre originale.