Les programmes en écriture musicale sont conçus pour trois types de parcours :

• Étudiantes et étudiants se destinant à la composition, à l’orchestration ou à l’arrangement, pour acquérir des habiletés et des outils essentiels ancrés dans le langage tonal et modal traditionnel, tout en ouvrant à une large palette d’autres mondes sonores
• Étudiantes et étudiants se destinant à la direction (d’orchestre ou de chœur), pour approfondir leur compréhension du langage et des structures musicales comme fondement du travail d’interprétation en ensemble
• Étudiantes et étudiants se destinant à la musicologie analytique, pour acquérir les bases nécessaires à une analyse musicale en profondeur

Grâce à sa structure, le baccalauréat en écriture musicale permet aux étudiantes et étudiants de personnaliser leurs études de 1^ercycle. S’appuyant sur un tronc commun de cours de base cumulant près de la moitié des crédits (51 sur 90), plusieurs blocs à options permettent par ailleurs d’acquérir les connaissances et les habiletés propres à chacun des trois types de parcours.

Ce programme ouvre aussi directement la voie aux études supérieures :

• En composition et création sonore (notamment en composition instrumentale ou en composition pour l’écran)
• En direction d’orchestre
• En musicologie, grâce à des études complémentaires intégrant les cours de base en musicologie

Depuis l’automne 2016, la Faculté de musique offre deux programmes courts de 1^er cycle en écriture musicale : la mineure et la majeure.

Le volet pratique de la formation y demeure central. Les personnes inscrites à ces programmes écrivent de la musique sur une base hebdomadaire et leurs travaux sont corrigés et commentés. Dans le cadre d’ateliers en petits groupes, leurs contrepoints, leurs harmonisations et leurs orchestrations pour petits ensembles sont joués, analysés et discutés.

En poursuivant au baccalauréat en écriture musicale ou au baccalauréat en composition instrumentale, il devient possible d’approfondir sa formation tout en s’ouvrant à différents profils, allant de la composition pour l’écran et la scène à la composition de musique de concert et à la direction d’orchestre et de chœur.

En combinant un programme court en écriture musicale avec la majeure en composition et arrangement jazz ou avec un programme court en musiques numériques (mineure ou majeure), il est possible d’acquérir des outils complémentaires afin de développer des habiletés en arrangement et en création sonore.